WEKO3
アイテム
特別支援学校(養護学校)学習指導要領・解説にみる知的障害教科の在り方に関する一考察
http://hdl.handle.net/20.500.12099/0002000640
http://hdl.handle.net/20.500.12099/0002000640e92867e8-5577-4ec9-9c94-620d2c1ca169
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
sen_024001006.pdf
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_1(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-05-27 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 特別支援学校(養護学校)学習指導要領・解説にみる知的障害教科の在り方に関する一考察 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | トクベツ シエン ガッコウ ヨウゴ ガッコウ ガクシュウ シドウ ヨウリョウ カイセツ ニ ミル チテキ ショウガイ キョウカ ノ アリカタ ニ カンスル イチコウサツ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 知的障害 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 知的障害教科 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 特別支援学校学習指導要領 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 特別支援学校学習指導要領解説 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 著者 |
横井, 美空
× 横井, 美空
× 坂本, 裕
× 松原, 勝己
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| 著者(ヨミ) | ||||||||||||
| 姓名 | ヨコイ, ミク | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||||
| 姓名 | サカモト, ユタカ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||||
| 姓名 | マツバラ, カツミ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| 雑誌名 |
ja : 岐阜大学カリキュラム開発研究 en : Research bulletin, Curriculum Research and Development 巻 40, 号 1, p. 43-52, 発行日 2024-02 |
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1884-6696 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12078995 | |||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| その他の言語のタイトル | ||||||||||||
| その他のタイトル | A study on the state of intellectual disability subjects in the curriculum guidelines for special needs schools | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 岐阜大学教育学部附属学習協創開発研究センター | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | Co-Creative Research and Development Center for Learning Faculty Education, Gifu University | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| コメント | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 値 | 岐阜県立飛騨特別支援学校 / 岐阜大学教育学部 / 岐阜県立大垣特別支援学校 | |||||||||||
