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アイテム
対話型鑑賞は社会的スキル向上に貢献するか?(1) ：公認心理師を目指す大学院生を対象とした検討
http://hdl.handle.net/20.500.12099/0002000942
http://hdl.handle.net/20.500.12099/00020009426cdf6eed-8378-48f6-afde-2f1d2e9d7a09
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
edu_047301016.pdf (518.7 KB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_1(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-12-23 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 対話型鑑賞は社会的スキル向上に貢献するか?(1) ：公認心理師を目指す大学院生を対象とした検討 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | タイワガタ カンショウ ワ シャカイテキ スキル コウジョウ ニ コウケンスルカ 1 コウニン シンリシ オ メザス ダイガク インセイ オ タイショウ トシタ ケントウ | |||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 対話型鑑賞 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 社会的スキル | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 公認心理師 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | interactive viewing | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | social skills | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | certified public psychologist | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||
| 著者 |
月元, 敬
× 月元, 敬
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | ツキモト, タカシ | |||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||
| 別言語の著者 | ||||||||
| 姓名 | TSUKIMOTO, Takashi | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 所属機関名 | Gifu University | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 雑誌名 |
ja : 岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 en : Annual report of the Faculty of Education, Gifu University. Humanities and social sciences 巻 73, 号 1, p. 155-162, 発行日 2024-10 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0286-5556 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00053285 | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| その他の言語のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Can Interactive Viewing Contribute to the Improvement of Social Skills?(1) : A Study on Graduate Students Aspiring to Become Certified Public Psychologists | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 岐阜大学教育学部 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | The Faculty of Education, Gifu University | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| コメント | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 値 | 岐阜大学教育学部 (Faculty of Education, Gifu University) | |||||||
