WEKO3
アイテム
言語文化観教育と英語科教育法(3) : 英語教科書に内在する価値観を問い直す授業実践
http://hdl.handle.net/20.500.12099/0002001258
http://hdl.handle.net/20.500.12099/00020012584574eda9-3ec0-49e4-97a1-35445e31a999
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
edu_047401014.pdf (937.3 KB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_1(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-11-28 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 言語文化観教育と英語科教育法(3) : 英語教科書に内在する価値観を問い直す授業実践 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | ゲンゴ ブンカカン キョウイク ト エイゴカ キョウイクホウ 3 エイゴ キョウカショ ニ ナイザイ スル カチカン オ トイナオス ジュギョウ ジッセン | |||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 言語文化観 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 批判的思考 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 生成AI | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 英語教科書 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||
| 著者 |
仲, 潔
× 仲, 潔
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | ナカ, キヨシ | |||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||
| 別言語の著者 | ||||||||
| 姓名 | NAKA, Kiyoshi | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 所属機関名 | Gifu University | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 雑誌名 |
ja : 岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 en : Annual report of the Faculty of Education, Gifu University. Humanities and social sciences 巻 74, 号 1, p. 125-137, 発行日 2025-10 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0286-5556 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00053285 | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| その他の言語のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Enhancing Learners' Sensitivity and Attitudes Toward Language and Culture Through a Course in English Language Teaching Methodology (3) : Challenging the Values Embedded in English Textbooks through Classroom Practice | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 岐阜大学教育学部 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | The Faculty of Education, Gifu University | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| コメント | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 値 | 岐阜大学教育学部 (Faculty of Education, Gifu University) | |||||||
| 関係 | ||||||||
| 関連タイプ | isPartOf | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 関連名称 | JSPS科研費23K00743（「「ことばの教育の連携」に向けたメタ言語教育の構築と教員養成における諸課題の発見」）の助成を受けている | |||||||
