WEKO3
アイテム
小学校教師を対象とした行動支援計画作成シートに関する検討 : 機能的アセスメントの情報収集を中心として
http://hdl.handle.net/20.500.12099/73553
http://hdl.handle.net/20.500.12099/73553b7514850-1fc1-4370-a2df-193e118419b1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
edu_046601021.pdf (299.2 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-01-16 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 小学校教師を対象とした行動支援計画作成シートに関する検討 : 機能的アセスメントの情報収集を中心として | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||
| 著者 |
平澤, 紀子
× 平澤, 紀子
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | ヒラサワ, ノリコ | |||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||
| 別言語の著者 | ||||||||
| 姓名 | HIRASAWA, Noriko | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 雑誌名 |
ja : 岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 巻 66, 号 1, p. 205-212, 発行日 2017 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0286-5556 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00289179 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| その他の言語のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Examination of the guidance material for elementary school teachers to plan a behavior support : Focus on the gathering information of functional assessment | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||||
| その他のタイトル | ショウガッコウ キョウシ オ タイショウ トシタ コウドウ シエン ケイカク サクセイ シート ニ カンスル ケントウ キノウテキ アセスメント ノ ジョウホウ シュウシュウ オ チュウシン トシテ | |||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||||
| 値 | text | |||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||||
| 値 | 02 | |||||||
| コメント | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 値 | 岐阜大学教育学研究科 (Gifu University, Graduate school of Education) | |||||||
