WEKO3
アイテム
高校理科授業におけるグループ構成が及ぼす創造的思考への影響？
http://hdl.handle.net/20.500.12099/4648
http://hdl.handle.net/20.500.12099/46487d6eda66-6a16-4ab1-803c-dec2e3163d99
| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2007-12-20 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 高校理科授業におけるグループ構成が及ぼす創造的思考への影響？ | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 著者 |
吉田, 浩之
× 吉田, 浩之× 尾崎, 浩巳 |
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| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | ヨシダ, ヒロユキ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | オザキ, コウジ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 別言語の著者 | ||||||
| 姓名 | YOSHIDA, Hiroyuki | |||||
| 言語 | en | |||||
| 別言語の著者 | ||||||
| 姓名 | OZAKI, Koji | |||||
| 言語 | en | |||||
| 雑誌名 |
ja : 岐阜大学教育学部研究報告. 教育実践研究 巻 3, p. 37-50, 発行日 2001 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1344-7718 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11335673 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | NA | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Study on the Effects of Cooperative Activities to Creative Thinking in Upper Secondary Science Lessons | |||||
| 言語 | en | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | コウコウ リカ ジュギョウ ニオケル グループ コウセイ ガ オヨボス ソウゾウテキ シコウ エノ エイキョウ ２ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 値 | 02 | |||||
| コメント | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 岐阜大学大学院教育学研究科 (Graduate School of Education, Gifu University) / 岐阜大学教育学部 (Faculty of Education, Gifu University) | |||||
