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紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2018-05-11 |
| タイトル |
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タイトル |
米国の教師教育者にみる professional identity の多様性 ： 社会科教育を事例とした教科観と教師教育者観に着目して |
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言語 |
ja |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
教師教育者 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
社会科 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
教科の目標 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
社会的責任 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
多様性 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
ライフストーリー |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
teacher educators |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
professional identity |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
social studies |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
curriculum aims |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
social responsibility |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
diversity |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
life stories |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| アクセス権 |
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アクセス権 |
open access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| 著者 |
岡田, 了祐
堀田, 諭
村井, 大介
渡邉, 巧
田口, 紘子
田中, 伸
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| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
オカダ, リョウスケ |
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言語 |
ja-Kana |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ホリタ, サトシ |
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言語 |
ja-Kana |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ムライ, ダイスケ |
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言語 |
ja-Kana |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ワタナベ, タクミ |
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言語 |
ja-Kana |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
タグチ, ヒロコ |
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言語 |
ja-Kana |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
タナカ, ノボル |
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言語 |
ja-Kana |
| 別言語の著者 |
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姓名 |
OKADA, Ryosuke |
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言語 |
en |
| 別言語の著者 |
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姓名 |
HORITA, Satoshi |
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言語 |
en |
| 別言語の著者 |
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姓名 |
MURAI, Daisuke |
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言語 |
en |
| 別言語の著者 |
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姓名 |
WATANABE, Takumi |
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言語 |
en |
| 別言語の著者 |
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姓名 |
TAGUCHI, Hiroko |
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言語 |
en |
| 別言語の著者 |
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姓名 |
TANAKA, Noboru |
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言語 |
en |
| 雑誌名 |
ja : 岐阜大学教育学部研究報告. 教育実践研究・教師教育研究
巻 20,
p. 55-65,
発行日 2018
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
PISSN |
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収録物識別子 |
24326208 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA12781470 |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| その他の言語のタイトル |
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その他のタイトル |
The Diversity of Professional Identities amongst Teacher Educators in the United States : with a Focus on Views on Curriculum and Teacher Educators in Social Studies Education |
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言語 |
en |
| タイトル（ヨミ） |
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その他のタイトル |
ベイコク ノ キョウシ キョウイクシャ ニミル PROFESSIONAL IDENTITY ノ タヨウセイ シャカイカ キョウイク オ ジレイ トシタ キョウカカン ト キョウシ キョウイクシャカン ニ チャクモク シテ |
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言語 |
ja-Kana |
| 資源タイプ |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
論文(Article) |
| 資源タイプ・ローカル |
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値 |
紀要論文 |
| 資源タイプ・NII |
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値 |
Departmental Bulletin Paper |
| 資源タイプ・DCMI |
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値 |
text |
| 資源タイプ・ローカル表示コード |
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値 |
02 |
| コメント |
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言語 |
ja |
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値 |
聖徳大学大学院教職研究科 / 国立教育政策研究所 / 静岡大学教育学部 / 日本女子大学人間社会学部 / 鹿児島大学教育学部 / 岐阜大学教育学部 |
edu_180020006.pdf (460.4 kB)
