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  1. A教育
  2. Ab大学紀要
  3. Ab032岐阜大学教育学部研究報告. 教育実践研究・教師教育研究
  4. vol.23 (2021)

中学校理科における観察・実験の指導に関する事例的研究 : Abrahams & Millarの観察・実験の評価方法に着目して

http://hdl.handle.net/20.500.12099/81434
http://hdl.handle.net/20.500.12099/81434
12cc4fae-42f3-4692-953e-6bd2ea5482dd
名前 / ファイル ライセンス アクション
edu_180023004.pdf edu_180023004.pdf (5.5 MB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-06-22
タイトル
タイトル 中学校理科における観察・実験の指導に関する事例的研究 : Abrahams & Millarの観察・実験の評価方法に着目して
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 中学校理科
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 観察・実験
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 評価
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 指導方略
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 lower secondary school science
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 observation and experiment
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 evaluation
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 teaching strategy
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 青井, 翔来

× 青井, 翔来

WEKO 378245

ja 青井, 翔来

Search repository
内海, 志典

× 内海, 志典

WEKO 378246

ja 内海, 志典

Search repository
著者(ヨミ)
姓名 アオイ, ヒライ
言語 ja-Kana
著者(ヨミ)
姓名 ウツミ, ユキノリ
言語 ja-Kana
別言語の著者
姓名 AOI, Hirai
言語 en
別言語の著者
姓名 UTSUMI, Yukinori
言語 en
雑誌名 ja : 岐阜大学教育学部研究報告. 教育実践研究・教師教育研究

巻 23, p. 27-36, 発行日 2021
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2432-6208
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12781470
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他の言語のタイトル
その他のタイトル Teaching Observation and Experimentation in Lower Secondary School Science : A Case Study Using the Evaluation Method of Abrahams and Millar
言語 en
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル チュウガッコウ リカ ニオケル カンサツ ジッケン ノ シドウ ニ カンスル ジレイテキ ケンキュウ Abrahams & Millar ノ カンサツ ジッケン ノ ヒョウカ ホウホウ ニ チャクモク シテ
言語 ja-Kana
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
資源タイプ・ローカル
値 紀要論文
資源タイプ・NII
値 Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
値 text
資源タイプ・ローカル表示コード
値 02
コメント
言語 ja
値 各務原市立中央中学校 (Chuo Lower Secondary School, Kakamigahara City) / 岐阜大学教育学部 (Faculty of Education, Gifu University)
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Ver.1 2023-07-27 22:50:06.604278
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