WEKO3
アイテム
小学校理科における足場かけとして発問を用いた授業デザインに関する研究 : 溶解概念の指導に着目して
http://hdl.handle.net/20.500.12099/81435
http://hdl.handle.net/20.500.12099/814358e0a8355-cfa5-494b-b82d-e5b7732e13dc
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
edu_180023005.pdf (428.6 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-06-22 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 小学校理科における足場かけとして発問を用いた授業デザインに関する研究 : 溶解概念の指導に着目して | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 発問 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 概念変化 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 足場かけ | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 小学校理科 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | teachers' questions | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | conceptual change | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | scaffolding | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | elementary school science | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
宮下, 蒼
× 宮下, 蒼× 内海, 志典 |
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| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | ミヤシタ, アオイ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | ウツミ, ユキノリ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 別言語の著者 | ||||||
| 姓名 | MIYASHITA, Aoi | |||||
| 言語 | en | |||||
| 別言語の著者 | ||||||
| 姓名 | UTSUMI, Yukinori | |||||
| 言語 | en | |||||
| 雑誌名 |
ja : 岐阜大学教育学部研究報告. 教育実践研究・教師教育研究 巻 23, p. 37-45, 発行日 2021 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2432-6208 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12781470 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Study on Instructional Design Introducing Teachers' Questions that Work as Scaffolding in Elementary School Science : Focus on Teaching of Dissolution | |||||
| 言語 | en | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | ショウガッコウ リカ ニオケル アシバカケ トシテ ハツモン オ モチイタ ジュギョウ デザイン ニ カンスル ケンキュウ ヨウカイ ガイネン ノ シドウ ニ チャクモク シテ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 値 | 02 | |||||
| コメント | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 岐阜大学教育学研究科 (Graduate School of Education, Gifu University) / 岐阜大学教育学部 (Faculty of Education, Gifu University) | |||||
