WEKO3
アイテム
小学校理科における科学の本質(NOS)の理解を促進する授業デザインに関する研究 : 「観察と推論の相違」に着目して
http://hdl.handle.net/20.500.12099/87655
http://hdl.handle.net/20.500.12099/8765532cafef5-53f9-43e0-b4e8-d6ace078f4b6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
edu_180024005.pdf (2.4 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-04-18 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 小学校理科における科学の本質(NOS)の理解を促進する授業デザインに関する研究 : 「観察と推論の相違」に着目して | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 小学校理科 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 科学の本質 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 授業デザイン | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 観察と推論の相違 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
髙野, 詩織
× 髙野, 詩織× 内海, 志典 |
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| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | タカノ, シオリ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | ウツミ, ユキノリ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 別言語の著者 | ||||||
| 姓名 | TAKANO, Shiori | |||||
| 言語 | en | |||||
| 別言語の著者 | ||||||
| 姓名 | UTSUMI, Yukinori | |||||
| 言語 | en | |||||
| 雑誌名 |
ja : 岐阜大学教育学部研究報告. 教育実践研究・教師教育研究 巻 24, p. 41-49, 発行日 2022 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2432-6208 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12781470 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Study on Instructional Design Promoting Understanding of Nature of Science (NOS) in Elementary School Science : Focus on Distinction between Observation and Inference | |||||
| 言語 | en | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | ショウガッコウ リカ ニオケル カガク ノ ホンシツ NOS ノ リカイ オ ソクシン スル ジュギョウ デザイン ニ カンスル ケンキュウ カンサツ ト スイロン ノ ソウイ ニ チャクモク シテ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 値 | 02 | |||||
| コメント | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 豊田市立飯野小学校 (Iino Elementary School, Toyota City) / 岐阜大学教育学部 (Faculty of Education, Gifu University) | |||||
