WEKO3
アイテム
実感を伴った理解と児童の思考を大切にした理科の学習 : 小学校第5学年「流れる水の働き」における実践
http://hdl.handle.net/20.500.12099/77622
http://hdl.handle.net/20.500.12099/77622ab1a23f1-ccfa-4488-a9b7-efe961ffab6c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
edu_070043006.pdf (4.2 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-04-15 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 実感を伴った理解と児童の思考を大切にした理科の学習 : 小学校第5学年「流れる水の働き」における実践 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 小学校 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 理科 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 流れる水の働き | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 水害 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 木曽三川 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 徳山ダム | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ハザードマップ | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
勝野, 孝
× 勝野, 孝× 勝田, 長貴× 川上, 紳一 |
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| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | カツノ, タカシ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | カツタ, ナガヨシ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | カワカミ, シンイチ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 別言語の著者 | ||||||
| 姓名 | KATSUNO, Takashi | |||||
| 言語 | en | |||||
| 別言語の著者 | ||||||
| 姓名 | KATSUTA, Nagayoshi | |||||
| 言語 | en | |||||
| 別言語の著者 | ||||||
| 姓名 | KAWAKAMI, Shin-ichi | |||||
| 言語 | en | |||||
| 雑誌名 |
ja : 岐阜大学教育学部研究報告. 自然科学 巻 43, p. 39-47, 発行日 2019 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0533-9529 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00053274 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Curriculum development for enhancement of active thinking and understanding in elementary school science class: Practice in the 5th grade subject actions of flowing water | |||||
| 言語 | en | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | ジッカン オ トモナッタ リカイ ト ジドウ ノ シコウ オ タイセツ ニ シタ リカ ノ ガクシュウ ショウガッコウ ダイ5ガクネン ナガレル ミズ ノ ハタラキ ニオケル ジッセン | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 値 | 02 | |||||
| コメント | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 大垣市立中川小学校 (Nakagawa Elementary School, Ogaki-shi) / 岐阜大学教育学部 (Faculty of Education, Gifu University) / 岐阜聖徳学園大学教育学部 (Faculty of Education, Gifu Shotoku Gakuen University) | |||||
