様々な○○観(授業観,子ども観,教科観,人間観等)を磨き合い,新たな構築につなげる研修 : 12年間の歩みの振り返りにもとづく12年目研修受講者の立場からの一私案 (<特集> 教師の自己省察と専門性開発を支援する教員研修 : 課題探究型研修の課題と展望)

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