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アイテム
自分の表現を切り拓き、豊かな表現を求め続ける子の育成 : 分析的に「見つめる (聴く)」姿に焦点をあてて : 音楽科の実践 (<小学校特集> 創造的に学ぶ児童生徒の育成 : 考えや表現をもう一歩深める力の育成に焦点をあてて)
http://hdl.handle.net/20.500.12099/25184
http://hdl.handle.net/20.500.12099/25184dac85076-20ae-4b40-bb07-3ef2b2a356f6
| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-01-14 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 自分の表現を切り拓き、豊かな表現を求め続ける子の育成 : 分析的に「見つめる (聴く)」姿に焦点をあてて : 音楽科の実践 (<小学校特集> 創造的に学ぶ児童生徒の育成 : 考えや表現をもう一歩深める力の育成に焦点をあてて) | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 著者 |
竹井, 秀文
× 竹井, 秀文× 藤澤, 克彦 |
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| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | タケイ, ヒデフミ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | フジサワ, カツヒコ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 雑誌名 |
ja : 人間教育 : ふぞくの歩み 巻 50, p. 26-28, 発行日 2009-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0385-809X | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10136811 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | NA | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | ジブン ノ ヒョウゲン オ キリヒラキ ユタカナ ヒョウゲン オ モトメツズケル コ ノ イクセイ ブンセキテキ ニ ミツメル キク スガタ ニ ショウテン オ アテテ オンガクカ ノ ジッセン ショウガッコウ トクシュウ ソウゾウテキ ニ マナブ ジドウ セイト ノ イクセイ カンガエ ヤ ヒョウゲン オ モウ イッポ フカメル チカラ ノ イクセイ ニ ショウテン オ アテテ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 値 | 02 | |||||
| コメント | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 岐阜大学教育学部附属小学校 | |||||
