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アイテム
自然事象に対する概念を修正・強化する児童の育成 : 主体的・協働的な学びと学びの省察を通して : 理科部の実践(<小学校特集>『なかまと共に、新しい価値を創り出す児童の育成 : 主体的・協働的な学びと自己の学びを省察する児童
http://hdl.handle.net/20.500.12099/79798
http://hdl.handle.net/20.500.12099/797989f91daa5-a7ff-43f1-b142-0439e61b1a48
| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-12-21 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 自然事象に対する概念を修正・強化する児童の育成 : 主体的・協働的な学びと学びの省察を通して : 理科部の実践(<小学校特集>『なかまと共に、新しい価値を創り出す児童の育成 : 主体的・協働的な学びと自己の学びを省察する児童 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 著者 |
藤原, 玄宜
× 藤原, 玄宜× 佐藤, 秀行 |
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| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | フジワラ, ゲンキ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | サトウ, ヒデユキ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 雑誌名 |
ja : 人間教育 : ふぞくの歩み 巻 59, p. 23-25, 発行日 2018-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0385-809X | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10136811 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | NA | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | シゼン ジショウ ニ タイスル ガイネン オ シュウセイ キョウカ スル ジドウ ノ イクセイ シュタイテキ キョウドウテキナ マナビ ト マナビ ノ セイサツ ｵ トオシテ リカブ ノ ジッセン ショウガッコウ トクシュウ ナカマ ト トモニ アタラシイ カチ オ ツクリダス ジドウ ノ イクセイ シュタイテキ キョウドウテキナ マナビ ト ジコ ノ マナビ オ セイサツ スル ジドウ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 値 | 02 | |||||
| コメント | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 岐阜大学教育学部附属小学校 / 岐阜大学教育学部附属小学校 | |||||
