WEKO3
アイテム
今,なぜ評価を生かした指導なのか: 日常生活能力に焦点を当てた研究実践の歩み
http://hdl.handle.net/20.500.12099/42769
http://hdl.handle.net/20.500.12099/42769c4185789-63c7-4cab-afc0-0744ff87cc16
| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-01-14 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 今,なぜ評価を生かした指導なのか: 日常生活能力に焦点を当てた研究実践の歩み | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 著者 |
舟橋, 和宏
× 舟橋, 和宏× 戸田, 嘉彦 |
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| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | フナハシ, カズヒロ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | トダ, ヨシヒコ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 別言語の著者 | ||||||
| 姓名 | FUNAHASHI, Kazuhiro | |||||
| 言語 | en | |||||
| 別言語の著者 | ||||||
| 姓名 | TODA, Yoshihiko | |||||
| 言語 | en | |||||
| 雑誌名 |
ja : 治療教育研究紀要 巻 16, p. 47-68, 発行日 1995 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0916-2682 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN0006612X | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | NA | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Why is the Evaluation Stessed inthis Way of Teaching? : The Step of Action Study Focused on the Ability ofLiving | |||||
| 言語 | en | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | イマ ナゼ ヒョウカ オ イカシタ シドウ ナノカ ニチジョウ セイカツ ノウリョク ニ ショウテン オ アテタ ケンキュウ ジッセン ノ アユミ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 値 | 02 | |||||
| コメント | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 岐阜大学教育学部附属中学校 (Junior High School, Faculty of Education, Gifu University) / 岐阜大学教育学部附属中学校 (JuniorHigh School, Faculty of Education, GifuUniversity) | |||||
