WEKO3
アイテム
A STUDY OF THE PERSONALITY OF JAPANESE PSYCHOLOGY STUDENTS AND ARCHERS IN GIFU UNIVERSITY
http://hdl.handle.net/20.500.12099/38304
http://hdl.handle.net/20.500.12099/38304e8456fe4-8758-4faa-bbea-736281e86840
| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-01-25 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A STUDY OF THE PERSONALITY OF JAPANESE PSYCHOLOGY STUDENTS AND ARCHERS IN GIFU UNIVERSITY | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | personality | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | personality development | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | personality assessment | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | The Sixteen Personality Factor | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | counseling | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 著者 |
CHUSRI, Lertrusdachakul
× CHUSRI, Lertrusdachakul× MIYAMOTO, Masakazu |
|||||
| 雑誌名 |
ja : 岐阜大学教科教育学研究 巻 2, p. 1-10, 発行日 1993-09 |
|||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0918-8851 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10397655 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | NA | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 値 | 02 | |||||
| コメント | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Faculty of Education, Gifu University / Department of Psychology, King Mongkut's Institute of Technology | |||||
