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  1. A教育
  2. Ab大学紀要
  3. Ab022岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学
  4. 57(1)

認知方略の違いが課題遂行に及ぼす影響 : 対処的悲観者と方略的楽観者の対処方略

http://hdl.handle.net/20.500.12099/25046
http://hdl.handle.net/20.500.12099/25046
263cba5b-0cef-4b3c-b0fe-795e9d9085fe
名前 / ファイル ライセンス アクション
/ https://www.ed.gifu-u.ac.jp/file/570112.pdf
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2009-07-03
タイトル
タイトル 認知方略の違いが課題遂行に及ぼす影響 : 対処的悲観者と方略的楽観者の対処方略
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 窓原, 徹

× 窓原, 徹

ja 窓原, 徹

Search repository
橘, 良治

× 橘, 良治

ja 橘, 良治

Search repository
著者(ヨミ)
姓名 マドハラ, トオル
言語 ja-Kana
著者(ヨミ)
姓名 タチバナ, ヨシハル
言語 ja-Kana
別言語の著者
姓名 MADOHARA, Touru
言語 en
別言語の著者
姓名 TACHIBANA, Yoshiharu
言語 en
雑誌名 ja : 岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学

巻 57, 号 1, p. 185-195, 発行日 2008-10
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 0286-5556
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00289179
著者版フラグ
出版タイプ NA
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43
その他の言語のタイトル
その他のタイトル The effect of differences of cognitive strategy for task performance : Coping strategy of defensive pessimist and strategic optimist
言語 en
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル ニンチ ホウリャク ノ チガイ ガ カダイ スイコウ ニ オヨボス エイキョウ タイショテキ ヒカンシャ ト ホウリャクテキ ラッカンシャ ノ タイショ ホウリャク
言語 ja-Kana
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
言語 ja
資源タイプ・ローカル
言語 ja
値 紀要論文
資源タイプ・NII
言語 en
値 Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
言語 en
値 text
資源タイプ・ローカル表示コード
値 02
コメント
言語 ja
値 岐阜大学大学院教育学研究科学校教育専修 / 岐阜大学大学院教育学研究科教育実践開発専攻
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Ver.1 2023-07-27 13:10:03.086522
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