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  1. A教育
  2. Ab大学紀要
  3. Ab022岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学
  4. 63(2)

メタ認知的方略を使用した学習活動の効果(2) : ルーブリックによる自己評価の結果と考察

http://hdl.handle.net/20.500.12099/51318
http://hdl.handle.net/20.500.12099/51318
7e1d12bc-e97a-4217-b417-e9b6b95bd695
名前 / ファイル ライセンス アクション
/ https://www.ed.gifu-u.ac.jp/file/630217.pdf
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2015-06-30
タイトル
タイトル メタ認知的方略を使用した学習活動の効果(2) : ルーブリックによる自己評価の結果と考察
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 ルーブリック
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 自己評価
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学習法改善
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 今井, 倫子

× 今井, 倫子

ja 今井, 倫子

Search repository
加藤, 直樹

× 加藤, 直樹

ja 加藤, 直樹

Search repository
著者(ヨミ)
姓名 イマイ, ミチコ
言語 ja-Kana
著者(ヨミ)
姓名 カトウ, ナオキ
言語 ja-Kana
別言語の著者
姓名 IMAI, Michiko
言語 en
別言語の著者
姓名 KATO, Naoki
言語 en
雑誌名 ja : 岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学

巻 63, 号 2, p. 195-210, 発行日 2015-03
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 0286-5556
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00289179
著者版フラグ
出版タイプ NA
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43
その他の言語のタイトル
その他のタイトル The Effect of Students' Learning with Metacognitive Strategies (2) : Study of Self-Assessment through Rubrics
言語 en
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル メタ ニンチテキ ホウリャク オ シヨウ シタ ガクシュウ カツドウ ノ コウカ 2 ルーブリック ニ ヨル ジコヒョウカ ノ ケッカ ト コウサツ
言語 ja-Kana
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
言語 ja
資源タイプ・ローカル
言語 ja
値 紀要論文
資源タイプ・NII
言語 en
値 Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
言語 en
値 text
資源タイプ・ローカル表示コード
値 02
コメント
言語 ja
値 佐々木学園鶯谷中学・高等学校 / 岐阜大学総合情報メディアセンター
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Ver.1 2023-07-27 13:13:20.613460
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