WEKO3
アイテム
「C県の生徒指導主事が抱える喫緊の課題への対応」のあり方 : 「C県小学校・中学校・高等学校・特別支援学校生徒指導研修会」を通して
http://hdl.handle.net/20.500.12099/54071
http://hdl.handle.net/20.500.12099/540714fbfdee5-eb62-4508-a12a-548643cc233c
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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公開日 | 2017-03-16 | |||||||
タイトル | ||||||||
言語 | ja | |||||||
タイトル | 「C県の生徒指導主事が抱える喫緊の課題への対応」のあり方 : 「C県小学校・中学校・高等学校・特別支援学校生徒指導研修会」を通して | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
アクセス権 | ||||||||
アクセス権 | open access | |||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||
著者 |
橋本, 治
× 橋本, 治
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著者(ヨミ) | ||||||||
姓名 | ハシモト, オサム | |||||||
言語 | ja-Kana | |||||||
別言語の著者 | ||||||||
姓名 | HASHIMOTO, Osamu | |||||||
言語 | en | |||||||
雑誌名 |
ja : 岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 巻 64, 号 1, p. 163-178, 発行日 2015 |
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ISSN | ||||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
収録物識別子 | 0286-5556 | |||||||
書誌レコードID | ||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
収録物識別子 | AN00289179 | |||||||
著者版フラグ | ||||||||
出版タイプ | NA | |||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||||
その他の言語のタイトル | ||||||||
その他のタイトル | The way of ゛the correspondence to the urgent problem that the student inspector of the C prefecture has゛ : Through ゛C prefecture elementary school, junior high school, high school, particularly support school student instruction workshop゛ | |||||||
言語 | en | |||||||
タイトル(ヨミ) | ||||||||
その他のタイトル | Cケン ノ セイト シドウ シュジ ガ カカエル キッキン ノ カダイ エノ タイオウ ノ アリカタ Cケン ショウガッコウ チュウガッコウ コウトウ ガッコウ トクベツ シエン ガッコウ セイト シドウ ケンシュウカイ オ トオシテ | |||||||
言語 | ja-Kana | |||||||
資源タイプ | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | 論文(Article) | |||||||
言語 | ja | |||||||
資源タイプ・ローカル | ||||||||
ja | ||||||||
紀要論文 | ||||||||
資源タイプ・NII | ||||||||
en | ||||||||
Departmental Bulletin Paper | ||||||||
資源タイプ・DCMI | ||||||||
en | ||||||||
text | ||||||||
資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||||
02 | ||||||||
コメント | ||||||||
ja | ||||||||
岐阜大学教育学研究科教職実践開発専攻 (Graduate School of Education, Gifu University) |