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アイテム
『解釈する力』を基盤とした英語の授業改善のための3つの提案 : 学習到達目標(CAN-DOリスト)を基軸として
http://hdl.handle.net/20.500.12099/54513
http://hdl.handle.net/20.500.12099/54513cabff615-9ca3-40f1-a7db-6afc743e499e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
https://www.ed.gifu-u.ac.jp/file/kyoshi_12_16.pdf
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-03-17 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 『解釈する力』を基盤とした英語の授業改善のための3つの提案 : 学習到達目標(CAN-DOリスト)を基軸として | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
水野, 幸弘
× 水野, 幸弘 |
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| 雑誌名 |
ja : 教師教育研究 巻 12, p. 167-178, 発行日 2016-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1882-7462 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12128619 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | NA | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | カイシャク スル チカラ オ キバン トシタ エイゴ ノ ジュギョウ カイゼン ノ タメ ノ 3ツ ノ テイアン ガクシュウ トウタツ モクヒョウ CAN DO リスト オ キジク トシテ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 値 | 02 | |||||
| コメント | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 池田町立池田中学校 | |||||
