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III. 校内研修の課題と今後の展望(2) : 教師の可能性を支え切り拓く授業研究の在り方 : 学校現場に生きる大学院での学びを求めて (<特集>教師の生涯発達と共に歩む教育学部の構想と実践 : これからの教育学部の在り方を探る 第1部 教師の生涯発達を支える教員研修の在り方 : 教育行政・大学・学校教育の各サイドから)
http://hdl.handle.net/20.500.12099/23544
http://hdl.handle.net/20.500.12099/23544e5ed9bf1-df64-414d-beab-bb6887ea4933
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2021-11-26 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | III. 校内研修の課題と今後の展望(2) : 教師の可能性を支え切り拓く授業研究の在り方 : 学校現場に生きる大学院での学びを求めて (<特集>教師の生涯発達と共に歩む教育学部の構想と実践 : これからの教育学部の在り方を探る 第1部 教師の生涯発達を支える教員研修の在り方 : 教育行政・大学・学校教育の各サイドから) | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
アクセス権 | ||||||
アクセス権 | open access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
著者 |
江馬, 靖子
× 江馬, 靖子 |
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雑誌名 |
ja : 教師教育研究 巻 2, p. 108-117, 発行日 2006-03 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 1882-7462 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12128619 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | NA | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||
タイトル(ヨミ) | ||||||
その他のタイトル | 3 コウナイ ケンシュウ ノ カダイ ト コンゴ ノ テンボウ 2 キョウシ ノ カノウセイ オ ササエ キリヒラク ジュギョウ ケンキュウ ノ アリカタ ガッコウ ゲンバ ニ イキル ダイガクイン デノ マナビ オ モトメテ トクシュウ キョウシ ノ ショウガイ ハッタツ ト トモニ アユム キョウイク ガクブ ノ コウソウ ト ジッセン コレカラ ノ キョウイク ガクブ ノ アリカタ オ サグル ダイ1ブ キョウシ ノ ショウガイ ハッタツ オ ササエル キョウイン ケンシュウ ノ アリカタ キョウイク ギョウセイ ダイガク ガッコウ キョウイク ノ カクサイド カラ | |||||
言語 | ja-Kana | |||||
出版者 | ||||||
言語 | ja | |||||
出版者 | 岐阜大学教育学部 | |||||
別言語の出版者 | ||||||
en | ||||||
Faculty of Education, Gifu University | ||||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 論文(Article) | |||||
資源タイプ・ローカル | ||||||
紀要論文 | ||||||
資源タイプ・NII | ||||||
Departmental Bulletin Paper | ||||||
資源タイプ・DCMI | ||||||
text | ||||||
資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
02 | ||||||
コメント | ||||||
ja | ||||||
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