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アイテム
10年経験者研修を契機とする「総合的な学習の時間」の指導計画の捉え直し (<特集> 教師の自己省察と専門性開発を支援する教員研修 : 課題探究型研修の課題と展望)
http://hdl.handle.net/20.500.12099/24901
http://hdl.handle.net/20.500.12099/24901d61cd1d7-21f4-40df-85ed-38a43a377337
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2021-11-26 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 10年経験者研修を契機とする「総合的な学習の時間」の指導計画の捉え直し (<特集> 教師の自己省察と専門性開発を支援する教員研修 : 課題探究型研修の課題と展望) | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
アクセス権 | ||||||
アクセス権 | open access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
著者 |
平井, 由子
× 平井, 由子× 原田, 信之 |
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雑誌名 |
ja : 教師教育研究 巻 3, p. 197-209, 発行日 2007-03 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 1882-7462 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12128619 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | NA | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||
タイトル(ヨミ) | ||||||
その他のタイトル | 10ネン ケイケンシャ ケンシュウ オ ケイキ トスル ソウゴウテキナ ガクシュウ ノ ジカン ノ シドウ ケイカク ノ トラエナオシ トクシュウ キョウシ ノ ジコ セイサツ ト センモンセイ カイハツ オ シエンスル キョウイン ケンシュウ カダイ タンキュウガタ ケンシュウ ノ カダイ ト テンボウ | |||||
言語 | ja-Kana | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 論文(Article) | |||||
資源タイプ・ローカル | ||||||
紀要論文 | ||||||
資源タイプ・NII | ||||||
Departmental Bulletin Paper | ||||||
資源タイプ・DCMI | ||||||
text | ||||||
資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
02 | ||||||
コメント | ||||||
ja | ||||||
池田町立温知小学校 / 岐阜大学教育学研究科学校教育専修 |