WEKO3
アイテム
「環境学習」のあり方を考える一つの実践研究
http://hdl.handle.net/20.500.12099/43426
http://hdl.handle.net/20.500.12099/434268efeccbf-e10d-4f3d-8899-711f9a4b2044
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
https://www.ed.gifu-u.ac.jp/file/5_20.pdf
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2012-10-17 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「環境学習」のあり方を考える一つの実践研究 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
下野, 洋
× 下野, 洋× 坂上, 寛一× 宇野, 学× 寺倉, 邦明× 森, 崇× 山田, 茂樹× 服部, 昇× 環境学習研究グループ |
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| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | シモノ, ヒロシ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | サカガミ, カンイチ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | ウノ, マナブ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | テラクラ, クニアキ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | モリ, タカシ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | ヤマダ, シゲキ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | ハットリ, ノボル | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | カンキョウガクシュウケンキュウグループ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 雑誌名 |
ja : 教師教育研究 巻 5, p. 161-172, 発行日 2009-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1882-7462 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12128619 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | NA | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | カンキョウ ガクシュウ ノ アリカタ オ カンガエル ヒトツ ノ ジッセン ケンキュウ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 値 | 02 | |||||
| 著作の一部 | ||||||
| 関連タイプ | isPartOf | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 関連名称 | 科研「子どもの科学的表現を高める環境学習プログラムの作成 ―自然のパターン把握を通して―」（基盤研究B 平成19-21年度，研究代表者：下野洋）の研究の一部として行われたもの | |||||
| コメント | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 岐阜大学 / 星槎大学 / 本巣市立本巣小学校 / 海津私立高須小学校 / 岐阜市立長良中学校 / 美濃市立美濃中学校 / 可児教育事務所 / | |||||
