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国語の授業改善 : すべての教科で使える論理力・伝達力・共感能力をどう組み込むか
http://hdl.handle.net/20.500.12099/43470
http://hdl.handle.net/20.500.12099/43470f19e2018-4b99-43cc-9fee-84414a112952
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
https://www.ed.gifu-u.ac.jp/file/7_04.pdf
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2012-10-17 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 国語の授業改善 : すべての教科で使える論理力・伝達力・共感能力をどう組み込むか | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
根岸, 泰子
× 根岸, 泰子 |
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| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | ネギシ, ヤスコ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 雑誌名 |
ja : 教師教育研究 巻 7, p. 25-29, 発行日 2011-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1882-7462 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12128619 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | NA | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | コクゴ ノ ジュギョウ カイゼン スベテ ノ キョウカ デ ツカエル ロンリリョク デンタツリョク キョウカン ノウリョク オ ドウ クミコムカ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 値 | 02 | |||||
| コメント | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 岐阜大学教育学研究科国語教育専修 | |||||
