WEKO3
アイテム
中学校・高等学校間の数学学習の円滑な接続のための橋渡しとしての学び直し学習指導の実践と成果 : 高等学校数学I「2次関数とグラフ」における指導実践例
http://hdl.handle.net/20.500.12099/43500
http://hdl.handle.net/20.500.12099/435007a02b038-79f9-4eb6-89da-46dc3183047b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2012-10-19 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 中学校・高等学校間の数学学習の円滑な接続のための橋渡しとしての学び直し学習指導の実践と成果 : 高等学校数学I「2次関数とグラフ」における指導実践例 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
川地, 晃正
× 川地, 晃正 |
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| 雑誌名 |
ja : 教師教育研究 巻 8, p. 153-162, 発行日 2012-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1882-7462 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12128619 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | NA | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||
| タイトル(ヨミ) | ||||||
| その他のタイトル | チュウガッコウ コウトウ ガッコウカン ノ スウガク ガクシュウ ノ エンカツ ナ セツゾク ノ タメ ノ ハシワタシ トシテノ マナビナオシ ガクシュウ シドウ ノ ジッセン ト セイカ コウトウ ガッコウ スウガク 1 2ジ カンスウ ト グラフ ニオケル シドウ ジッセンレイ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 値 | 02 | |||||
| コメント | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 値 | 岐阜大学教育学研究科教職実践開発専攻 | |||||