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  1. Gセンター等
  2. Gb大学紀要
  3. Gb012岐阜大学カリキュラム開発研究
  4. 28(1) <2010>

就学後の継続・発展につながる就学前英語教育の進め方 : Graded Reading の導入と効果

http://hdl.handle.net/20.500.12099/35396
http://hdl.handle.net/20.500.12099/35396
45b7e7bb-6b50-4efd-a9c7-2c89ecf2a7be
名前 / ファイル ライセンス アクション
sen_022801001.pdf 本文(Fulltext) (1.9 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2010-11-18
タイトル
タイトル 就学後の継続・発展につながる就学前英語教育の進め方 : Graded Reading の導入と効果
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 幼児英語教育
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 バイリンガル教育
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 リーディング
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 第二言語習得
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 早期英語教育
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 原, 明子

× 原, 明子

WEKO 418277

ja 原, 明子

Search repository
伊東, 英

× 伊東, 英

WEKO 418278

ja 伊東, 英

Search repository
著者(ヨミ)
姓名 イトウ, スグル
言語 ja-Kana
雑誌名 ja : 岐阜大学カリキュラム開発研究

巻 28, 号 1, p. 1-11, 発行日 2010-06
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1884-6696
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12078995
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル シュウガクゴ ノ ケイゾク ハッテン ニ ツナガル シュウガクマエ エイゴ キョウイク ノ ススメカタ Graded Reading ノ ドウニュウ ト コウカ
言語 ja-Kana
出版者
出版者 岐阜大学総合情報メディアセンター
言語 ja
別言語の出版者
言語 en
値 Information and Multimedia Center (IMC), Gifu University
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
資源タイプ・ローカル
値 紀要論文
資源タイプ・NII
値 Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
値 text
資源タイプ・ローカル表示コード
値 02
コメント
言語 ja
値 Early Learning School / 岐阜大学教育学部学校教育講座
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Ver.1 2023-07-27 19:27:48.519106
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