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  1. Gセンター等
  2. Gb大学紀要
  3. Gb012岐阜大学カリキュラム開発研究
  4. 35(1) <2019>

中学校理科における「主体的・対話的で深い学び」につながる教材に関する研究 : 教科書における日常生活や社会との関連の取り扱いに焦点を当てて

http://hdl.handle.net/20.500.12099/78996
http://hdl.handle.net/20.500.12099/78996
8be1bd41-3370-4498-afe6-d6a4290fe36b
名前 / ファイル ライセンス アクション
sen_023501006.pdf sen_023501006.pdf (830.2 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-05-26
タイトル
タイトル 中学校理科における「主体的・対話的で深い学び」につながる教材に関する研究 : 教科書における日常生活や社会との関連の取り扱いに焦点を当てて
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 中学校理科
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 主体的
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 対話的で深い学び
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 教材
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 教科書
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 日常生活や社会との関連
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 内海, 志典

× 内海, 志典

WEKO 418750

ja 内海, 志典

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著者(ヨミ)
姓名 ウツミ, ユキノリ
言語 ja-Kana
雑誌名 ja : 岐阜大学カリキュラム開発研究

巻 35, 号 1, p. 46-52, 発行日 2019-02
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1884-6696
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12078995
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他の言語のタイトル
その他のタイトル A Study on Learning Materials Connected to 'Proactive, Interactive and Deep Learning' in Lower Secondary Science Textbooks : Focusing on their Relevance to Everyday Life and Society
言語 en
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル チュウガッコウ リカ ニオケル シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ ニ ツナガル キョウザイ ニ カンスル ケンキュウ キョウカショ ニオケル ニチジョウ セイカツ ヤ シャカイ トノ カンレン ノ トリアツカイ ニ ショウテン オ アテテ
言語 ja-Kana
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
資源タイプ・ローカル
値 紀要論文
資源タイプ・NII
値 Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
値 text
資源タイプ・ローカル表示コード
値 02
コメント
言語 ja
値 岐阜大学教育学部
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Ver.1 2023-07-27 19:25:36.642482
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