WEKO3
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多読に関する理解と態度についての考察 : 全学共通教育プログラムにおける多読指導の位置付け
http://hdl.handle.net/20.500.12099/74039
http://hdl.handle.net/20.500.12099/740399bdb3efe-61cc-4600-8e7b-90d03a2c4211
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
sen_090300002.pdf (350.5 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-01-24 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 多読に関する理解と態度についての考察 : 全学共通教育プログラムにおける多読指導の位置付け | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 多読 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 多読指導 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | モチベーション | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自立学習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | カリキュラム開発 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Extensive reading | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | motivation | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | autonomous learning | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | curriculum development | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
川崎, 睦
× 川崎, 睦 |
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| 著者(ヨミ) | ||||||
| 姓名 | カワサキ, ムツミ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 別言語の著者 | ||||||
| 姓名 | KAWASAKI, Mutsumi | |||||
| 言語 | en | |||||
| 雑誌名 |
ja : 岐阜大学教育推進・学生支援機構年報 巻 3, p. 92-104, 発行日 2017 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2189664X | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA1273764X | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Students' Understanding of and Attitudes Toward Extensive Reading : Implications for the General English Program | |||||
| 言語 | en | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | タドク ニ カンスル リカイ ト タイド ニツイテ ノ コウサツ ゼンガク キョウツウ キョウイク プログラム ニオケル タドク シドウ ノ イチズケ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 紀要論文 | ||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| Departmental Bulletin Paper | ||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| text | ||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 02 | ||||||
| URL | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | https://www.orphess.gifu-u.ac.jp/nenpou/nenpou/2017nenpo_102.pdf | |||||
| コメント | ||||||
| ja | ||||||
| 岐阜大学工学部 (Faculty of Engineering Gifu University) | ||||||
